Profil Madrasah

Sejarah Berdirinya
MA Miftahul Umam

Madrasah Aliyah Miftahul Umam berdiri di bawah yayasan dengan nama yang sama di jalan R. S. Fatmawati Gg. H. Kamang No. 25 Pondok Labu Cilandak Jakarta Selatan. Yayasan ini menyelenggarakan kegiatan di bidang pendidikan dan sosial. 

Pada bidang pendidikan, yayasan mengelola lembaga Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah. Di bidang sosial, yayasan ini menyelenggarakan kegiatan santunan bagi anak yatim dan fakir miskin. 

Yayasan Miftahul Umam berdiri pada tanggal 5 Januari 1976 di atas tanah yang diwakafkan oleh Almarhum H. Mansyur. Para pendiri yayasan ini ialah putra-putra dari Almarhum yang merupakan tokoh masyarakat di Pondok Labu dan sekitarnya, mereka adalah Drs. H. M. Thoyib Mansyur, H. Abdul Mansyur, Almarhum H. A. Zaidi Malik beserta KH. Abdul Hakim dan H. Syamsudin B.A. 

Madrasah Aliyah adalah lembaga yang didirikan setelah Madrasah Tsanawiyah yang berada disekitar wilayah Pondok Labu. Hal ini mendapat respon yang positif dari masyarakat, sehingga mereka tidak perlu lagi mencari sekolah yang sebelumnya berada pada jarak yang cukup jauh. Maka berdirinya Madrasah Aliyah Miftahul Umam sangat membantu masyarakat yang menginginkan putra putrinya mempelajari pelajaran agama sekaligus pelajaran umum.

visi

Visi Madrasah Aliyah Miftahul Umam
“Beriman kuat, berilmu manfaat, Unggul, Kreatif dan Inovatif dalam dalam Ilmu Pengetahuan Teknologi (IPTEK) dan Iman Taqwa (IMTAQ)”

Beriman Kuat

Indikator:

  • Terwujudnya akhlak mulia pada peserta didik.
  • Mewujudkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Allah SWT dalam kegiatan belajar mengajar harian.
  • Disiplin dalam melaksanakan ibadah wajib.
  • Memperkaya diri peserta didik dengan ibadah sunnah.
  • Peserta didik memahami dan mampu melaksanakan moderasi beragama

Berilmu Manfaat

Indikator:

  • Peserta didik mampu melaksanakan ibadah wajib
  • Peserta didik mampu membaca Al Quran dengan tartil
  • Peserta didik mampu melapazkan adzan dan iqomah
  • Peserta didik mampu menjadi imam shalat wajib
  • Peserta didik berbicara dan berperilaku sopan dan santun pada orang lain
  • Peserta didik berbakti pada orang tua dan guru
  • Peserta didik berperilaku jujur dan amanah
  • Peserta didik mampu melaksanakan ibadah sunnah
  • Peserta didik mampu untuk melaksanakan toleransi beragama dalam kehidupan sehari hari

Unggul

Indikator :

  • Terwujudnya lulusan berprestasi yang terampil dan mampu bersaing di ranah regional, nasional maupun internasional
  • Terwujudnya peningkatan prestasi akademik dan non akademik pada siswa baik di tingkat regional, nasional maupun internasional.

Kreatif dan Inovatif dalam IPTEK

Indikator :

  • Terwujudnya proses pembelajaran berpusat pada peserta didik yang memampukan siswa berfikir kreatif dan inovatif sehingga menghasilkan lulusan yang bemiliki kecakapan dan kompetensi unggul di segala bidang IPTEK.
  • Terwujudnya proses pembelajaran dengan menghasilkan karya anak bangsa yang kreatif dan inovatif sesuai tuntutan zaman.

Motto

Berilmu Amaliyah, Beramal Ilmiah

Misi

Misi adalah bagaimana strategi yang diterapkan madrasah  untuk dapat mencapai visi. Untuk mencapai visi MAS Miftahul Umam, mengembangkan misi sebagai berikut :

  1. Terampil dalam kecerdasan intelektual, emosional dan spiritual
  2. Unggul dalam keimanan, ketaqwaan, kepribadian, kebudayaan dan karakter kebangsaan
  3. Jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis dan tanggung jawab menjadi pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari
  4. Unggul dalam ilmu pengetahuan teknologi dan siap berkompetensi dalam dunia global
  5. Hubungan baik dan bermanfaat dilingkungan masyarakat

PROGRAM
UNGGULAN

Madrasah Religi

Meningkatkan kualitas ibadah peserta didik melalui pembinaan tentang kewajiban agama dan pengamalan ibadah sunnah sebagai bentuk penguatan karakter religius.

Madrasah Digital

Mengembangkan keterampilan digital peserta didik dalam bidang teknologi informasi, termasuk pembuatan website, pembuatan konten, dan digital marketing, untuk mempersiapkan mereka menghadapi tantangan di era digital.

madrasah mandiri

Melalui pendekatan kewirausahaan, MAMUpreneur mengarahkan siswa untuk mandiri secara ekonomi dan kreatif, dengan mengenalkan skill yang mereka miliki ke pasar digital melalui ekskul Multimedia pelatihan usaha, market day, dan proyek bisnis berbasis digital. Dengan membangun jiwa entrepreneur, siswa diharapkan mampu menciptakan peluang usaha dan memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat.